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L'Education: Fondement de notre destinée

Le FPR, profitant d’une transition record de neuf années, n'a pas cessé d'abreuver les Rwandais et la Communauté Internationale de bavardages et rapports confus et incohérents qui n’ont eu pour seul résultat que l’instauration de l’opacité sur les pratiques discriminatoires et la révélation, au grand jour, des graves insuffisances dans la gestion des affaires publiques. Nous sommes Rwandais, mais nous ne jouissons pas tous des mêmes chances.

Dans de pareilles conditions, les appels répétés et incantatoires à la solidarité et à la cohésion nationale ne peuvent avoir aucun effet mobilisateur, tant est grande la frustration des nombreuses victimes de l’exclusion et de la marginalisation. Les Rwandais à tous les niveaux de l'administration souhaitent participer à la gestion de leur pays, mais pas n’importe comment et surtout ne souhaitent pas être des « yes man », des pions ou des instruments du pouvoir.
Face à toutes ces dérives, il est temps de passer à l’action politique, d’insuffler un nouvel espoir au peuple rwandais. Il faut rétablir la plénitude de sa légitimité, de sa primauté et de sa souveraineté pour le développement de notre patrie, Rwanda.
 
Le développement du pays est la formule par laquelle nous allons construire le savoir à tous les niveaux, progresser dans notre compréhension du monde extérieur et commencer à résoudre les problèmes complexes qui se posent à la société rwandaise aujourd'hui. C'est le chemin vers un renforcement de notre santé économique,  sociale et l'élévation de notre niveau de vie détériorée par les dictatures successives dans ces dernières années.

En partant de l'exemple du développement du pays et de la relance économique, l’enseignement et l’éducation y aidant, le Forum sur le niveau de vie rwandais pourrait entraîner tout le pays dans cette direction, encourageant vivement la mise en place d'un « développement du pays » systématique pour l'ensemble du pays. Le défi que représente la définition de cette démarche serait, d'abord, de créer un environnement qui favorise l'innovation dans notre pays, puis de mettre au point des outils de mesure adéquats afin que nous puissions évaluer et comparer nos progrès en matière d'innovation.

La stratégie se fonde sur un investissement plus massif dans les universités servira de précurseur et de renforcement d'abord de notre développement et de l'innovation dans les différentes Préfectures (districts), mais aussi l’apport d'autres avantages :
   - conférer des diplômes à un plus grand nombre de gens réellement qualifiés,
   - augmenter les capacités de recherche et de développement national,
   - favoriser la transmission du savoir à la société rwandaise par l'intermédiaire de la recherche
universitaire et de ses applications, et enfin activer une culture de l'innovation.

L’approche de l'excellence, du mérite et de l'innovation par le partenariat avec d’autres universités, enseignements supérieurs, la transmission du savoir et la formation de personnes hautement qualifiées, est un moyen de relever le défi du développement du Rwanda. C'est dans la communauté rwandaise que les étudiants et chercheurs participant aux programmes d'enseignement coopératifs trouveront du travail et contribueront à l'économie régionale et nationale. La collaboration entre l'université et les partenaires régionaux sera encouragée. Le changement et une culture de contribution scientifique élargira la portée de l'innovation, de la créativité. Si nous travaillons au renforcement de plates-formes de créativités préfectorales et nationales en investissant dans nos écoles et universités, nous aiderons nos régions à devenir des plates-formes de développement et nous renforcerons notre économie nationale.

L'investissement dans les universités, dans l'enseignement et l'apprentissage, et dans la recherche
et le développement est une façon directe d'améliorer le niveau de vie rwandais. Une éducation de qualité de la maternelle à l’université améliorera le niveau de vie d'un Rwandais à la fois. Mais, dans le même temps, la recherche et la transmission du savoir effectués par l'université en partenariat avec l'administration publique, les entreprises et l'industrie permettront aux chercheurs d'élargir leur travail et de contribuer plus efficacement au programme de développement du Rwanda.

Dans chacune de nos préfectures, nous devrons motiver toutes les institutions éducatives, commerciales, industrielles,..., qui favorisent l'innovation et la créativité. Par là même, nous construirons des communautés plus civiques et plus prospères, et ainsi un meilleur Rwanda.

Nous devrons "Promouvoir, à tous les niveaux, une nouvelle dynamique d'éducation à la citoyenneté, axée sur le respect de la dignité humaine, avec la gratuité effective de l’enseignement primaire, et procéder à l’accroissement considérable des effectifs, et une expansion considérable du nombre de professeurs, aux niveaux secondaire et supérieur. "